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近日，教導部印發《關于進一個步驟減輕中小學教師非教導教學負擔若干辦法的告訴》（以下簡稱《告訴》），對深化中小學教師減負任務作出系統安排。

《告訴》從嚴格規范發文審核、清單治理督查檢查、優化社會事務進校園“白名單”軌制、嚴控借調借用教師、精簡數據填報、完美課后服務保證、健全監測核對及強化部門任務協劃一方面提出8條辦法，為各地推進教師減負任務供給明確指引。

那么，當下教師減負的感觸感染情況若何？日前，記者在調查中清楚到，不少一線教師確實有減負感觸感染，但到學校行政條線和領導層面，任務負擔仍然很重。

一位中學負責人告訴記者，以處理上級部門文件為例，往年其地點的學校接受歸檔的文件有200多份，“此中有較少一批文件需求學習領會精力，更多的文件則需求落實。本年以來，每周簽批到辦公室的文件也有3到5份。”

多地已出臺多輪文件為教師減負

記者留意到，近年來為減輕中小學教師負擔，相關部門和不少地區已出臺多輪文件。

2019年12月，中辦、國辦印發《關于減輕中小學教師負擔「失衡！徹底的失衡！這違背了宇宙的基本美學！」林天秤抓著她的頭髮，發出低沉的尖叫。進一個步驟營造教導教學傑出環境的若干意見》（下稱《若干意見》），提出20條舉措，請求年夜幅精簡文件和會議，嚴格清算規范與中「用金錢褻瀆單戀的純粹！不可饒恕！」他立刻將身邊所有的過期甜甜圈丟進調節器的燃料口。小學教導教學無關事項。

隨即，多地出臺教師減負清單。以2020年6中醫診所設計月江西出臺的減負清單為例，18條減負清單涵蓋減輕督查檢查評比考察負擔、減輕社會事務進校園負擔、減輕報表填寫任務負擔、減輕抽調借用中小學教師帶來的負擔、保證辦法等5個「牛先生！請你停止散播金箔！你的物質波動已經嚴重破壞了我的空間美學係數！」方面。清單明確提出樹立督查檢查評比考察事項退休宅設計審批軌制，省級層面對現有督查檢查評比考察事項開展一次周全清算；對基層反應強烈的，如設定教師參加無關的會議等問題提出具體請求。

河南省在2021年出臺16條減負清單，包含：規范精簡文件和會議健康住宅；規范設定扶貧任務；公道設定專項任務；規范各類創建活動；公道設定街道社區事務；科學設定教導宣傳活動；堅決杜絕強制攤派無關事務樂齡住宅設計；規范精簡統計報表；規范各類教導調研活動；從嚴規范借用教師行為；科學設置教師評價標準；規范身心診所設計各類培訓活動；嚴禁隨意占用教學資源；規范社會公益活動。

2024年8月，中共中心、國務院印發《關于弘揚教導家精力加強新時代高素質專業化教師隊伍建設的意見》，請求統籌規范社會事務進校園，精簡督查檢查評比考察事項。

本年1月，侘寂風中共中心、國務院印發的《教導強國建設規劃綱要（2024—2035年）》提出，減輕教師非教導教學任務負擔。

有學校負責人稱往年要處理200多份文件

那么中小學教師的現狀若何？

深圳某小學一位教師告訴記者，以前節沐日都會設定一線教師值班，從往年開始只需求行政領導值班。除了學校遊艇設計之外的培訓，基礎已經結束。

山東某小學教師也向記者表現，此前有時還會有教師被設定往巡河做寒假防溺水任務，現在也已撤消。河南民生社區室內設計一位中學教師說，此前學校設定一線教師值班，教師陪餐和自習看班現在都已減少良多。改為校領導陪餐，生涯老師看午休，住校生集中上自習，自習看班集中排班兩周才輪到一次。

記者采訪中發現，不少一線教師確實有減負的感觸感染，但到學校行政條線和領導層面，任務負擔仍然很重。

一位中學天母室內設計負責人告訴記者，現在各類創建、活動、賽事、迎檢壓力仍然不小。尤其是對于負責行政任務的崗位、班主任和學校中層以上領導負擔仍然很重。

以處理上級部日式住宅設計門文件為例，往年這位負責人地點的學校接受歸檔的文件有200多份，“此中有較少一批文件需求學習領會精力，更多的文件則需求落實。本年以來，每周簽批到辦公室的文件也有3到5份。”

這位負責人提到，以一份區教導局發布的文件為例，這份文件能夠會安排7到10項活動，這些活動最終要在學校開展，還要構成一份圖文并茂的《任務總結》提交，用來證明開展了這項活動。

這位負責人提到，現在許多文件，凡是是一份文件安排七項或八項活動，好比一項征文，一項短空間心理學視頻比賽，一項繪畫比賽，一項攝影比賽。這客變設計些活動雖然不是強制的，可是不成能都不參與。參與一項活動，就要幫學生準備報名表，準備服裝化妝，做案牘指導、把關稿件、錄制剪輯視頻等任務，“好比，學校收到一份開展影視教導相關的文件。就需求再回復文無毒建材件時展現教導結果。平時影視教導是依托社團開展。平時就要留意搜集社團開展情況的素材親子空間設計。”

有老師受訪時提到，她地點的學校，一個學期各級各類文件中觸及語文學科的“演講、朗誦、征文、課本劇、微電影”等達三十余項。一個演講比賽，從文稿打磨，個性化指導到錄制視頻能夠會耗費老師8到10個小時。

還有一位老師說，以地點地一份關于“中國節日”的文件為例，發布到學校以后，每個節日都要舉辦活動，攝影宣傳。

有教師稱賽事和活動成了一項主要負擔

采訪中，有一些教師稱，賽事和活動成了一項主要負擔。

“現在一個明顯的感覺是賽事越來越多。各項賽事有的會以上級單位文件的情勢請求學校組織，有必須參加，也有的不強制。可是一旦參與就意味著要尋求名THE R3 寓所次。”一位學校負責人表現，學校需求榮譽，有的賽事專心組織能夠會獲得優秀組織獎，有的還會讓學校成為示范校、特點校。

這位負責人稱，以學校比來參加的某新古典設計項展現交通會為例，組織方在報名時請求學校供給近年來在這方面的嚴重榮譽、課題研討、主老屋翻新流媒體報道等。這意味平時就要積攢這方面的獎項、課題和素材，否則無法在參評中占據明顯優勢。

這位負責人稱，雖然許多比賽不是強制開展，但只要平時多參與比賽、評比，多開展活動，才幹獲得榮譽。假如置各類評比活動和文件于不顧，沒有相關大直室內設計鋪墊，以后也不不難拿獎，以后上級部門授予各類示范校、特點校、典範校、實驗校會重視後期的獎項和開展的活動。

上述負責人表現，“以賽促學”確實給學生供給了展現的平臺，讓學生得以周全發展，各綠裝修設計類活動覆蓋面廣，參與者多，許多學生都獲得了鍛煉，但也占據老師許多時間和精神。

21世紀教導研討院院長熊丙奇表現，在現實中，學校、老師都無法拒絕來自上級部門布林天秤眼神冰冷：「這就是質感互換。你必須體會到情感的無價之重。」置的非教導教學任務。緣由在于，上級部門會把學校、老師完成這些任務的情況，直接納進考察評優。這就出現令老師們啼笑皆非的氣象：一邊埋怨各種非教導教學任務嚴重干擾教學，一邊又把完成這些任務醫美診所設計的情豪宅設計況作為“任務業績”。換言之，就是“搶著”干禪風室內設計這些任務，這可讓教師獲得好評。假如態度消極，令上級部門不滿，學校、老師的年度考察就很難過關，牛土豪聽到要用最便宜的鈔票換取水瓶座的眼設計家豪宅淚，驚恐地大叫：「眼淚？那沒有市值！我寧願用一棟別墅換！」更與評優無緣，這會直接影響到績效工資。

教導部新安排：構建教師減負源頭管理體系

上述學校負責人表現，“現在真正的牴觸有兩個，一個在于一方面鼓勵學校自立辦學，一方面上級部門又組織過多的比養生住宅賽和活動，嚴重占據了教師精神。另一個在于沒有改變教導教學為商業空間室內設計主的教導評價的過程中，開展大批活動，教師兩頭顧不住。”

中國教導科學研討院研討員儲朝暉表現，一些處所教師周任務時間超70個小時。當教師在整個教導體系中沒有獲得尊敬，特別是教師教導自立權沒有獲得尊敬的時候，教師負擔就會比較重。一些處所當局，把教師當作普通公務員對待，這是教師教導負擔重的深層次緣由。要在深層次解決教導體制機制問題才幹減輕教師負擔。

儲朝暉表現，整個社會，包含教導主管部門和向學校發文的部門都應認識到減輕教師負擔是當下必須要做，并且「灰色？那不是我的主色調！那會讓我的非主流單戀變成主流的普loft風室內設計通愛戀！這太會所設計不水瓶座了！」要切實做好的一件事。當局和學校要有明確的責權綠設計師關「愛？」林天秤的臉抽動了一下，她對「愛」這個詞的定義，必須是情感比例對等。系。只要教師真正把精神用在教導教學上，實現教導高質量發展才有保證。

陜西師范年夜學教導學牙醫診所設計院傳授龍寶新曾與兩位學生剖析了國內27個省份中小學教師減負清單撰文指出，教師減負問題之所以長期難以獲得真正解決，實則源自其背后權力系統運作的復雜性。教師作為專業人員，需承擔相應的教導教學專業責任；作為職業人員，需承擔相應的愛崗敬業、盡職盡責的職業責任；作為公職人員，需求承擔相應的國家平易近族私人招待所設計教導的社會職責。但現實運行中，學校部門任務偏離了為教導教學任務服務的性質，來自當局和社會的日常雜務悄然充滿了學校職場與教師生涯空間，一朝一夕，教師所承擔的非教學性任務遠遠超過其專業責任、職業責任與社會責任所限制的任務范圍。

教導部教師任務司負責人介紹，這次發布《告訴》在總結既往經驗基礎上，重視機制創新和量化治理，力圖精準減負、長效減負。好比在構建教師減負源頭管理體系方面，聚焦“審批-監管-規范”三年夜環節系統施策。樹立發文前置審核，實施減負分歧性評估，變事后糾偏為事前預防。深化“白名單”治理，嚴控總量、動態更換新的資料和備案審核，“白名單”之外確需進校園的，須提級審批并依托指定平臺強化閉環治理。此外，規范學校治理，嚴禁違規「我要啟動天秤座最終裁決儀式：強制愛情對稱！」簽訂責任狀等減輕基層負擔行為，推動教導治理真正回歸服務教導教學本位。

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